JAVASATU.COM- Kemampuan membuat konten di media sosial tidak selalu berbanding lurus dengan kecakapan memahami informasi. Di tengah kemudahan setiap orang memproduksi dan menyebarkan konten, kemampuan memeriksa fakta, mengenali hoaks, dan memahami etika komunikasi menjadi tantangan tersendiri bagi generasi muda.
Persoalan tersebut menjadi perhatian Aliansi Wartawan Indonesia (AWI) DPC Kabupaten Majalengka melalui kegiatan Training Jurnalistik yang menyasar puluhan siswa SMAN 1 Ligung, Kecamatan Ligung, Kabupaten Majalengka, Rabu (11/11/2026).
Mengusung tema “Membangun Pelajar Kritis, Kreatif, Beretika dan Cakap Bermedia”, pelatihan ini dirancang untuk memperkenalkan dasar-dasar jurnalistik sekaligus membangun kesadaran pelajar agar lebih bijak dalam mengonsumsi maupun menyebarkan informasi.
Ketua AWI DPC Kabupaten Majalengka, Abdullah, mengatakan kegiatan tersebut merupakan bagian dari komitmen organisasinya untuk memperluas edukasi jurnalistik dan literasi media di lingkungan pendidikan.
Menurutnya, generasi muda perlu memiliki kemampuan lebih dari sekadar mengoperasikan media sosial. Mereka juga harus mampu membedakan informasi faktual dan kabar bohong serta memahami konsekuensi dari setiap informasi yang disampaikan kepada publik.
“Melalui kegiatan ini, kami ingin membekali generasi muda agar tidak hanya cakap menggunakan media sosial, tetapi juga mampu berpikir kritis, mengenali fakta, menangkal hoaks, serta memahami etika dalam menyampaikan informasi,” ujarnya.
Abdullah menjelaskan, pelatihan di SMAN 1 Ligung merupakan penyelenggaraan volume kedua dari program edukasi jurnalistik yang digagas AWI Majalengka.
Sebelumnya, kegiatan serupa telah dilaksanakan di SMK PGRI Jatiwangi. Pada pelaksanaan kali ini, AWI menghadirkan dua jurnalis dari media nasional untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan kepada para peserta.
“Ini volume kedua. Tahun kemarin kami adakan di SMK PGRI Jatiwangi, untuk sekarang di SMAN 1 Ligung dengan narasumber kontributor Kompas TV dan wartawan Tribun,” katanya.
Ia juga menyampaikan apresiasi kepada pihak sekolah dan seluruh pihak yang telah mendukung terselenggaranya kegiatan tersebut.
Sementara itu, Kepala SMAN 1 Ligung, Dewi Susanti Kaniawati, M.Pd., menyambut positif inisiatif AWI dalam memberikan edukasi jurnalistik kepada peserta didik.
Menurutnya, kegiatan semacam ini dapat menjadi sarana bagi siswa untuk memperluas wawasan, mengembangkan kreativitas, sekaligus meningkatkan kemampuan berkomunikasi.
“Kami menyambut baik kegiatan ini. Semoga ilmu yang diperoleh dapat menjadi bekal bagi siswa untuk lebih kritis, kreatif, bijak, dan bertanggung jawab dalam memanfaatkan media digital,” tuturnya.
Belajar Jurnalistik Tak Cukup dengan Teori
Untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif, AWI menghadirkan dua jurnalis berpengalaman sebagai pemateri, yakni Fadlyanto, kontributor Kompas TV, dan Adhim Mugni M., wartawan Tribun Jabar.
Keduanya memberikan materi mengenai dasar-dasar jurnalistik, mulai dari penerapan unsur 5W+1H (What, Who, When, Where, Why, How), teknik menggali informasi, hingga keterampilan mengambil gambar dan merekam video untuk kebutuhan pemberitaan.
Para siswa juga diperkenalkan dengan proses kerja jurnalistik, termasuk pentingnya ketelitian dalam mengumpulkan informasi sebelum sebuah berita dipublikasikan.
Menariknya, pelatihan tidak hanya berlangsung satu arah. Sesi tanya jawab dimanfaatkan peserta untuk menggali lebih jauh pengalaman dan tantangan yang dihadapi wartawan dalam menjalankan tugas jurnalistik.
Antusiasme siswa terlihat ketika mereka mulai mencoba praktik pengambilan gambar dan video menggunakan telepon genggam.
Dalam sesi tersebut, peserta mendapatkan arahan mengenai cara memegang perangkat, menentukan sudut pengambilan gambar, serta menghasilkan rekaman visual yang baik dan layak digunakan untuk kebutuhan publikasi.
Praktik ini sekaligus memperlihatkan bahwa keterampilan jurnalistik dapat dipelajari melalui perangkat sederhana yang sehari-hari sudah akrab dengan kehidupan pelajar.
Melalui kegiatan tersebut, AWI DPC Kabupaten Majalengka berharap semakin banyak generasi muda yang memiliki kesadaran terhadap pentingnya literasi media.
Sebab, di era digital, kemampuan menyebarkan informasi harus berjalan beriringan dengan tanggung jawab untuk memastikan kebenarannya. Pelajar bukan hanya perlu terampil membuat konten, tetapi juga harus mampu berpikir kritis, menjaga etika, dan memahami dampak informasi yang mereka bagikan.
Dengan demikian, literasi jurnalistik diharapkan menjadi salah satu bekal penting bagi pelajar untuk tumbuh sebagai generasi yang cerdas dan bertanggung jawab di tengah derasnya arus informasi. (eko/arf)
